國(guó)機(jī)精工始終堅(jiān)持“以人為本，合力同行，奮斗共贏”的理念，以國(guó)機(jī)集團(tuán)“和”文化為指引，不斷創(chuàng)新基于“人事相宜，人盡其用、人得其所、人有所成”的“選育留用”人力資源管理開(kāi)發(fā)體系；以各類(lèi)關(guān)鍵人才的發(fā)展為重點(diǎn)，內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進(jìn)相結(jié)合，建立“績(jī)效管理，公平競(jìng)爭(zhēng)，多渠道發(fā)展”的選人用人機(jī)制，培育形成“努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，追求卓越、合力共贏”的想干事、能干事、干成事的員工隊(duì)伍；保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展對(duì)各類(lèi)人才的需求，助推軸研科技成為“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界知名”的工磨具企業(yè)集團(tuán)。
人人才資源是企業(yè)發(fā)展的資源，國(guó)機(jī)精工非常注重人才的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)，堅(jiān)定不移的走"人才強(qiáng)企"之路。通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，倡導(dǎo)企業(yè)與員工共同成長(zhǎng)，以加強(qiáng)人才能力建設(shè)為核心，以創(chuàng)新人才工作機(jī)制為動(dòng)力，以優(yōu)化人才環(huán)境為保障，不斷深化人才管理體制改革，提高人才整體素質(zhì)，優(yōu)化人才資源配置，開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部和社會(huì)兩種資源，造就和凝聚各類(lèi)人才，并努力把人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)和管理創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。
國(guó)機(jī)精工有計(jì)劃地對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)、崗位技能和綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，并以教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合為手段，著力培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人才。在國(guó)機(jī)精工形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚，充分尊重人才的創(chuàng)造價(jià)值，使一切有利于事業(yè)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動(dòng)得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定。營(yíng)造科研有條件、創(chuàng)業(yè)有保障、干事有舞臺(tái)的工作創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
國(guó)機(jī)精工逐步建立、健全、完善人才培養(yǎng)教育管理體系，逐步形成全方位、立體化、多層次人才培養(yǎng)教育培訓(xùn)模式。為不同類(lèi)型人才提供廣泛、多樣、靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源平臺(tái)。通過(guò)各種培訓(xùn)，開(kāi)闊人才視野，提升人才的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
人人才資源是企業(yè)發(fā)展的資源，國(guó)機(jī)精工非常注重人才的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)，堅(jiān)定不移的走"人才強(qiáng)企"之路。通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，倡導(dǎo)企業(yè)與員工共同成長(zhǎng)，以加強(qiáng)人才能力建設(shè)為核心，以創(chuàng)新人才工作機(jī)制為動(dòng)力，以優(yōu)化人才環(huán)境為保障，不斷深化人才管理體制改革，提高人才整體素質(zhì)，優(yōu)化人才資源配置，開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部和社會(huì)兩種資源，造就和凝聚各類(lèi)人才，并努力把人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)和管理創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。
國(guó)機(jī)精工有計(jì)劃地對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)、崗位技能和綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，并以教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合為手段，著力培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人才。在國(guó)機(jī)精工形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚，充分尊重人才的創(chuàng)造價(jià)值，使一切有利于事業(yè)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動(dòng)得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定。營(yíng)造科研有條件、創(chuàng)業(yè)有保障、干事有舞臺(tái)的工作創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
國(guó)機(jī)精工逐步建立、健全、完善人才培養(yǎng)教育管理體系，逐步形成全方位、立體化、多層次人才培養(yǎng)教育培訓(xùn)模式。為不同類(lèi)型人才提供廣泛、多樣、靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源平臺(tái)。通過(guò)各種培訓(xùn)，開(kāi)闊人才視野，提升人才的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
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